临沂第十二中学家务劳动实践篇

劳动教育，作为教育体系的关键构成，蕴含着树德、增智、强体、育美的多元育人价值。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，教育秉持立德树人的理念，将劳动教育全方位融入人才培养的进程。对于中小学生而言，参与家务劳动不仅是生活技能的锤炼，更是责任感的升华，既能推动智力的成长，又能强健体魄，还能加深亲子间的情感纽带。

临沂第十二中学王楠和岳晓荣两位老师从《学生第一》中受到启发，结合课程和班级管理，策划并组织实施了劳动教育课程。

主题：“Little Chores, Big Love at Home”

活动策划人：王楠老师

活动内容：

1.启动仪式：英语课堂上，老师细致阐释活动的目的、要求与时间规划，充分点燃学生的参与热情，为后续活动的开展奠定良好基础。

2.实践阶段：学生利用课余时光，投身于各类家务劳动，如洗碗筷、拖地板、整理衣物等，并以拍照或视频的形式记录劳动过程。同时，鼓励学生为每一份记录配上简洁的英文描述，分享自己的劳动内容与心得体会，在实践中锻炼英语表达能力。

3.课堂展示与分享：英语课上，精心挑选部分优秀作品进行展示。学生自信登台，用英语讲述自己的家务经历，分享过程中的困难与收获，以及对父母辛勤付出的感恩之情。台下同学积极提问，形成良好的互动交流氛围。

4.活动总结：老师全面总结本次活动，着重强调分担家务的深远意义，鼓励学生将做家务内化为日常习惯，让关爱家人成为生活的常态。

活动感悟

在英语课程中，我们刚刚学完Unit 3 Could you please clean your room? 这个单元，我便以此为契机，策划了此次活动，旨在让学生深刻理解做家务的意义。在这次活动中，学生们不再是家务的旁观者，而是亲身参与者，真切地体会到父母每日操持家务的不易。在完成家务与英语表达的过程中，他们的动手能力与英语表达能力得到了双重提升，能够更加流畅自然地用英语描述生活点滴。同时，学生们开始站在父母的角度思考问题，对家庭责任有了更为深刻的理解。成长之路充满挑战，家长辛勤工作也殊为不易，共同分担家务是每个家庭成员义不容辞的责任。通过这次活动，孩子们领悟到每一次擦拭、每一回清扫、每一次翻炒，都是对父母的感恩之举，都是在为家庭的幸福贡献力量，家庭责任感在他们心中悄然扎根、茁壮成长。

主题：热爱劳动向阳而行

活动策划人：岳晓荣老师

活动内容：

1.讲解与演示：借助精心制作的PPT，老师详细讲解洗衣物的方法，并通过实物演示，让学生直观地了解洗衣流程。随后，邀请几位学生上台亲自操作，在实践中加深对洗衣技巧的掌握。

2.家务实践：要求学生每周至少清洗三次衣物，如内衣、袜子等，将课堂所学运用到日常生活中，养成良好的劳动习惯。

3.总结大会：每月举行总结大会，对积极完成任务的学生予以表扬，激励更多学生投身于劳动实践，形成良好的班级劳动氛围。

活动感悟：

为了促进学生的全面发展，我开展了“热爱劳动 向阳而行”劳动活动，引导学生动手清洗自己的小袜子。定期清洗衣物，不仅能保持衣物的洁净，更关乎我们的身体健康。

活动伊始，我通过课件展示和现场实操，向学生们讲解了洗衣的技巧与关键步骤。考虑到学生年龄较小，本次活动主要以清洗小袜子为主。在激发学生劳动兴趣后，同学们纷纷在回家后积极参与劳动，家长们也给予了大力支持与肯定。在劳动过程中，班级里的每一位同学都认真投入，不仅能认真清洗小袜子，还主动参与到更多的家务劳动中。在劳动活动的引领下，同学们不仅态度积极认真，也对个人卫生和家务劳动有了更为深刻的感悟。

通过这次劳动，学生们深刻体会到个人劳动的重要性，也切实感受到父母辛勤劳作的艰辛，对“自理”的内涵有了更深入的理解。经过几天的劳动实践，他们明白了自己能够安心学习，离不开父母的辛勤付出，从而更加懂得珍惜幸福时光，努力学习。这次活动也让同学们认识到，无论做任何事情，都要注重细节，一丝不苟，劳动如此，学习亦是如此。我相信，同学们在今后的人生道路上，定能发扬吃苦耐劳的优秀品质，勇敢面对一切挫折，不屈不挠，奋勇前行。

劳动不仅培养了学生的社会实践能力，通过此次劳动实践活动，还增强了学生的劳动观念，强化了班级同学的劳动意识与团结协作精神，锻炼了他们的意志品格。同学们懂得了珍惜个人劳动成果，尊重父母的辛勤付出，并将这种观念融入今后的学习与生活中，逐渐形成良好的生活习惯与优良作风，全面提升自身综合素质。

在这段忙碌而充实的劳动时光里，同学们收获颇丰。劳动不仅创造了美，更是脑力与体力劳动的完美融合。它启示我们，无论做何事都需持之以恒，从自身做起。任何良好习惯与行为的养成，都非一蹴而就，而是需要长期的潜移默化。劳动是光荣的，希望同学们将劳动视为一项长期、必要且自发的任务，在今后的学习和生活中，努力争当一名德智体美劳全面发展的好孩子！