临沂第七中学灭火和应急疏散预案

为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，特制定本校安全应急处理如下预案：

一、编制目的

以党的二十大精神和习近平总书记关于对安全生产“必把安全生产摆到重要位置，树牢安全发展理念，绝不能只重发展不顾安全，更不能将其视作无关痛痒的事，搞形式主义、官僚主义。要针对安全生产事故主要特点和突出问题，层层压实责任，狠抓整改落实，强化风险防控，从根本上消除事故隐患，有效遏制重特大事故发生”的重要论述为指导，建立健全学校消防应急机制，确保校园安全。

   本方案根据学校的人员、组织机构和消防设施等基本情况，为发生火灾时能够迅速、有序地开展初期灭火和应急疏散，并为消防救援人员提供相关信息支持和支援，确保迅速、有序、高效地开展应急处置，减少人员伤亡和经济损失，科学规范应对突发事件，合理配置应对突发事件各种资源，提高应急决策的科学性和时效性。

二、编制原则和依据

  灭火和应急疏散预案（以下简称“预案”）的编制主要遵循以人为本、依法依规、符合实际、注重实效的原则，明确了各应急处置小组的职责、规范应急程序、细化保障措施，针对设定的火灾事故的不同类型、规模及学校情况，合理调动、分配学校教职员工组成的灭火救援力量，正确采用各种技术和手段，成功地实施灭火救援行动，最大限度地减少人员伤亡，降低财产损失。

根据《社会单位灭火和应急疏散预案编制及实施导则》（GB/T 38315-2019）和学校实际情况编制本灭火和应急疏散预案。

三、预案的适用范围

   预案根据设定灾情的严重程度和场所的危险性，从低到高依次分为以下五级：

一级预案是针对可能发生无人员伤亡或被困，燃烧面积小的普通建筑火灾的预案；
   二级预案是针对可能发生3人以下伤亡或被困，燃烧面积大的普通建筑火灾，燃烧面积较小的高层建筑、地下建筑、人员密集场所、易燃易爆危险品场所、重要场所等特殊场所火灾的预案；
   三级预案是针对可能发生3人以上10人以下伤亡或被困，燃烧面积小的高层建筑、地下建筑、人员密集场所、易燃易爆危险品场所、重要场所等特殊场所火灾的预案；
   四级预案是针对可能发生10人以上30人以下伤亡或被困，燃烧面积较大的高层建筑、地下建筑、人员密集场所、易燃易爆危险品场所、重要场所等特殊场所火灾的预案；
   五级预案是针对可能发生30人以上伤亡或被困，燃烧面积大的高层建筑、地下建筑、人员密集场所、易燃易爆危险品场所、重要场所等特殊场所火灾的预案。

   按照学校视情况、功能划分、管理层次等要素，分为总预案、分预案和两类。

四、应急工作原则

   （一）安全疏散原则

1、合理布置疏散路线。所谓合理的安全疏散路线，是指火灾时紧急疏散的路线越来合理，越来越安全。就是说，应该做到人们从着火房间或部位，跑到公共走道，再由公共走道到达疏散楼梯间，然后由疏散楼梯间到室外或其他安全处，一步比一步安全，不能产生“逆流”。

2、疏散楼梯的数量要足够位置要得当。为了保证人们在火灾时能顺利疏散，高层建筑至少应设两个疏散楼梯，并且设在两个不同的方向上，最好是在靠近主体建筑标准层或防火分区的两侧设置。这是因为人们在火灾时往往是冲向熟悉的楼梯或出口，但若遇到烟火阻碍就会掉头寻找出路，只有一个疏散路线是不安全的，两个疏散楼梯过于集中也不利于疏散。

3、疏散顺序。疏散顺序，就是指先疏散哪部分人员，后疏散哪部分人员。这是制定疏散预案首先要考虑的。一般原则是先疏散着火层，然后是着火层以上楼层，最后是着火层以下楼层。

4、疏散路线。疏散路线应选择离安全出口、疏散楼梯最近的路线，一般是沿疏散指示标志所指的方向疏散。但如果是着火层，应考虑着火的位置。着火房间附近房间的人，应向着火相反的方向疏散。竖向疏散一般先考虑向地面疏散，因为疏散到地面是最安全的。但也要考虑到竖向通道万一被封堵，也可以向楼顶疏散。

5、疏散指挥。整个疏散过程必须在统一指挥下，按照预定的顺序、路线进行，否则，就可能造成混乱，影响疏散。总指挥应当在消防控制室，各楼层或防火分区要有现场指挥员（或称引导员）。现场指挥员要及时向总指挥报告疏散情况。

6、避免设置袋形走道。袋形走道的致命弱点是只有一个疏散路线（或出口）。火灾时，一旦这个出口被火封住，处在这部分的人员就会陷入“死胡同”而难以脱险。因此，高层建筑不能设置袋形走道。

（二）现场火灾处置基本原则

必须遵循：“先控制后消灭，救人第一，先重点后一般”的原则。先控制后消灭。是指对于不能立即扑救的要首先控制火势的继续蔓延和扩大，总体来说，先移去或隔绝燃料的来源，隔绝空气(氧)、降低温度。对不同物质引起的火灾，采取不同的扑救方法。在具备扑灭火灾的条件时，展开全面扑救。对密闭条件较好的室内火灾，在未作好灭火准备之前，必须关闭门窗，以减缓火势蔓延。救人第一。是指火场上如果有人受到火势的围困时，应急人员或消防人员首要的任务是把受困的人员从火场中抢救出来。在运用这一原则时可视情况，救人与救火同时进行，以救火保证救人的展开，通过灭火，从而更好地救人脱险。先重点后一般。是指在扑救火灾时，要全面了解并认真分析火场情况，区别重点与一般，对事关全局或生命安全的物资和人员要优先抢救，之后再抢救一般物资。  

 1、实验室灭火的紧急措施

（1）防止火势蔓延，首先切断电源、熄灭所有加热设备；而后快速移去附近的可燃物，关闭通风装置、减少空气流通。

（2）立即扑灭火焰，设法隔断空气，使温度下降到可燃物的着火点以下。

（3）火势较大时，可用灭火器扑救。

（4）电气设备及电线着火时，首先用四氯化碳灭火剂灭火，

电源切断后才能用水扑救。严禁在未切断电源前用水或泡沫灭火器扑救。回流加热时，如因冷凝管效果不好，易燃蒸气在冷凝管顶端着火，应先切断加热源，再行扑救。绝对不可用塞子或其他物品堵住冷凝管。若敞口的器皿中发生燃烧，应尽快先切断加热源，设法盖住器皿口，隔绝空气使火熄灭。扑灭产生有毒蒸气的火情时，要特别注意防毒。

2、厨房灭火应急处置措施

（1）蔬菜灭火：油锅温度过高时，易引时油锅起火，此时可将备炒蔬菜入锅内，火随之会熄灭。使用这种方法要防止烫伤或油火溅出。

（2）锅盖灭火：当油面火焰不大、油面又没有油炸的食品时

用锅盖将锅盖紧，一会儿火就会自行熄灭。这是一种较理想的窒息灭火法。

（3）油锅着火：千万不能用水灭火。水遇油会将油爆溅出锅，使油火蔓延。

（4）干粉灭火：平时备好干粉灭火剂，放在厨房便于取用的地方。当煤气、燃油的总开关处漏气起火时，迅速用干粉灭火器，对准起火点底部喷射，火就会熄灭，并及时关闭总开关。除气源总开关外，其他部位漏气起火时，应立即关闭总开关，火就会自行熄灭。灶具附近不要堆放可燃物品，防止因漏气起火引燃物品，酿成火灾。

3、配电室灭火处置原则

配电室的设备是属于精密仪器范畴。不能使用干粉灭火器、泡沫灭火器及水基灭火器。因为干粉灭火器使用后不易清洁。泡沫灭火器及水基灭火器导电。面对精密仪器范畴火灾常用以下两种灭火器来扑灭。

（1）二氧化碳灭火器。灭火器里的二氧化碳一般是液态罐装的，液态二氧化碳极易挥发气体，这种气体比原来液态的体积大760倍。当它从灭火器里喷出来时，部分成白色的雪花状物（又称干冰），温度很低。干冰吸收热量雾化为二氧化碳气体，覆盖燃烧物的表面，而二氧化碳气体则具有稀释和排除空气的作用，使氧或可燃气体的百分比含量降低，当二氧化碳占空气浓度为30%-35％时，燃烧就会停止。因此，二氧化碳具有窒息和冷却的作用。用它来灭火，事后不留痕迹，没有腐蚀、损坏作用。

（2）1211灭火器。它所以能够灭火，主要是它与燃烧物接触后，受热产生溴离子，并火效率比二氧化碳高四倍多，灭火后不留痕迹。立即与燃烧中发生的氢游离基化合，使燃烧链锁反应迅速中止，将火扑灭，同时也有一定的冷却和窒息作用。用它来扑灭精密仪器、文物档案火灾、灭火。

五、校园内火灾情况设定

（一）教室：

1、引火源及原因：多媒体电脑长时间开机，多媒体过热，引发火灾。2、可燃物：塑料、电子元件、教室内的桌椅、窗帘、学生书本等易燃物。3、危及范围：学生、老师，上下楼层。4、爆炸的可能性：没有爆炸的可能性。5、蔓延的可能性：蔓延到周围教室、楼层。6、火灾事故影响人员状况：烧伤或死亡。

（二）会议室：

1、引火源及原因：电器设备多，用电量大，多条电线在舞台上移动，或会后忘记关闭设备的电源，引发火灾。2、可燃物：幕布、垂帐、护墙板、木质柜台、电器、会议室椅子、窗帘、等易燃物。3、危及范围：入会人员或会议室。4、爆炸的可能性：没有爆炸的可能性。5、蔓延的可能性：蔓延到周围的建筑物。6、火灾事故影响人员状况：烧伤或死亡。

（三）办公室：

1、引火源及原因：电器设备多，插座多，线路多，用电量大，烧水电器长时间烧水，引发火灾。2、可燃物：电器、办公桌椅、窗帘、书橱、书本等易燃物。3、危及范围：教师、学生。4、爆炸的可能性：没有爆炸的可能性。5、蔓延的可能性：蔓延到整栋楼。6、火灾事故影响人员状况：烧伤或死亡。

（四）档案室：

1、引火源及原因：电器引发火灾。2、可燃物：纸质档案资料等易燃物。3、危及范围：档案资料及工作人员。4、爆炸的可能性：没有爆炸的可能性。5、蔓延的可能性：整栋楼。6、火灾事故影响人员状况：烧伤或死亡。

（五）实验室：

1、引火源及原因：学生在实验中用火用电用危险物品时，若违反规程规定，也能引发火灾。用火时，周围的可燃物未清理完，火星飞到可燃物上引起燃烧；化学实验时，将相互抵触的化学试剂混在一起，试验温度过高或操作不当，也能引起火灾事故2、可燃物：化学药剂、可燃物等易燃物。3、危及范围：教师、学生。4、爆炸的可能性：有爆炸的可能性。5、蔓延的可能性：蔓延到整栋楼。6、火灾事故影响人员状况：烧伤或死亡。

（六）图书阅览室：

1、引火源及原因：电器引发火灾。2、可燃物：图书等易燃物。3、危及范围：图书资料及工作人员和阅读的学生。4、爆炸的可能性：没有爆炸的可能性。5、蔓延的可能性：整栋楼。6、火灾事故影响人员状况：烧伤或死亡。

（七）仓库：

1、引火源及原因：火灾引发火灾。2、可燃物：仓库物品等易燃物。3、危及范围：仓库物资及工作人员。4、爆炸的可能性：没有爆炸的可能性。5、蔓延的可能性：仓库周围。6、火灾事故影响人员状况：烧伤或死亡。

（八）财务室：

1、引火源及原因：电器引发火灾。2、可燃物：纸质档案资料、桌椅、沙发窗帘等易燃物。3、危及范围：财务室资料及工作人员。4、爆炸的可能性：没有爆炸的可能性。5、蔓延的可能性：整栋楼。6、火灾事故影响人员状况：烧伤或死亡。

（九）伙房：

1、引火源及原因：电器、炉灶、燃油引发火灾。2、可燃物：燃油、木质餐桌等易燃物。3、危及范围：伙房工作人员和就餐人员。4、爆炸的可能性：有爆炸的可能性。5、蔓延的可能性：周围建筑物。6、火灾事故影响人员状况：烧伤或死亡。

（十）档案室：

1、引火源及原因：电器引发火灾。2、可燃物：纸质档案资料等易燃物。3、危及范围：档案资料及工作人员。4、爆炸的可能性：没有爆炸的可能性。5、蔓延的可能性：整栋楼。6、火灾事故影响人员状况：烧伤或死亡。

（十一）微机室：

1、引火源及原因：电脑多，用电量大，线路多，或使用电脑后忘记关闭设备的电源，引发火灾。2、可燃物：电脑、桌凳、窗帘等易燃物。3、危及范围：微机室工作人员和上课的学生。4、爆炸的可能性：没有爆炸的可能性。5、蔓延的可能性：整栋楼。6、火灾事故影响人员状况：烧伤或死亡。

（十二）配电室：

1、引火源及原因：用电负荷过大或工作人员操作不当，引发火灾。2、可燃物：配电室的设备等易燃物。3、危及范围：配电室工作人员。4、爆炸的可能性：没有爆炸的可能性。5、蔓延的可能性：周围的物品。6、火灾事故影响人员状况：烧伤或死亡。

（十三）车棚：

1、引火源及原因：电动车长时间充电，引发火灾。2、可燃物：车棚内的电动车、自行车等可燃物品。3、危及范围：车棚。4、爆炸的可能性：没有爆炸的可能性。5、蔓延的可能性：周围的物品。6、火灾事故影响人员状况：烧伤或死亡。

六、组织机构及职责

（一）临沂第七中学指挥机构

总 指 挥：商建团  

副总指挥：李士云   魏  朋   庞  彬  许豪杰  姜元奇  马永亮 

联络员： 李华山 

成  员：  全体校委会成员、班主任

1、灭火行动组

组  长：马永亮

成  员：高新法 刘建民 邹蓓蓓 张辉 周晓 赵广凯 燕腾飞 王震 郑宝磊 刘翠 刘茜 张沛荣 丁德年

2、通信联络组

组  长：李华山

成  员：徐雪 高建云

3、疏散引导组

组  长：李传维 

成       员：虞培绪 杨天辉 张甲科 代建平

4、防护救护组

组 长：刘  省  

成 员：朱艳 徐梦迪  徐邦瑛

5、安全保卫组

组 长：高新法 

成     员：张 蒙  陈清水 付文战 刘宗伟

6、后勤保障组

组 长：魏朋 

成 员：滕现廷 郑新星 王玉亮 孙启东 

（二）岗位人员具体分工

教室室内指导:各班班主任、任课教师（自习课：班干部）

教室室内指导职责:

1、“火灾警报”发出后，指导学生进行室内避火，纠正学生的不正确动作和姿势。

2、“火灾警报”解除后，带领学生迅速有秩。序疏散到指定的“安全地带”，学校教学楼前做操位置。

3、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

（三）岗位人员动态管理

当日值班人员负责当天的消防安全工作。发现问题立即向总指挥报告。

（四）应急指挥部设置

应急指挥部设在学校综治办

 (五)演练程序

1、启动程序:信号员宣读:全体师生，应急疏散演练马上就

要开始，请大家做好准备，各就各位。

请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)

2、教室内应急演练

（1）信号员发出“火灾警报”信号(2分钟)。

（2）上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“火灾来了,不要慌”，并指挥学生用湿毛巾遮住口鼻，用水浇湿房门，堵住房门缝隙，演练时间为2分钟。

（3）“火灾警报”信号结束后，信号员发出解除“火灾警报”信号(三声长哨)。

（4）学生复位，老师告知学生，火灾已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(六)紧急疏散演练

1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、演练各班撤离路线（见疏散图）:

撤到操场指定位置并蹲下

（七）演练总结

1、清点人数。

2、总结演练组织、过程及效果。

    3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

（八）应急响应

根据消防安全管理相关法律、法规在遇有紧急情况发生时能够及时有效的进行处置,特制定符合学校实际情况的消防安全应急响应预案，消防安全应急预案严格执行三级响应制度。

一级响应

消防控制中心火灾报警控制器或消防巡查工作人员对消防异常现象确认:学校值班人员响应:消防控制器的出现火警信号或者从视频监控图像发现异常情况，值班室工作人员应立即安排巡查人员到现场确认，如果是误报，值班室工作人员解除警报，并做好工作记录;如确认火情，值班人员应就近取用消防器材组织扑救，组织单位志愿消防队和微型消防站值班人员到场处置，采取有效措施控制火灾扩大。并立即报告学校安全部门负责人和学校校长，同时向119指挥中心报警。

二级响应

1、火灾初起阶段。

学校响应:当发现火灾正在蔓延扩大时，应启动二级响应程序，学校消防安全部门应组织人员进行初期火灾的扑救工作，启动学校内部的应急处置程序

疏散组:主要负责组织人员疏散

处置小组:组织人员利用灭火器和室内消火栓等消防设施扑

救火灾，同时向学校领导和119指挥中心报警。

2、疏散等级:局部疏散

三级响应:

1、火灾发展阶段，消防扑救响应:当火灾发展到中、后期，消防队到达后，单位配合消防队做好扑救火灾的相关工作。

2、疏散等级:全员疏散、报警、报告

学校一旦发生火险，应在第一时间扑救。如果火势失控，要指派专人向119、110报警，并告知发生火灾的位置、燃烧物种类、被困人员情况。立即启动学校火灾应急预案，并在第一时间内向上级教育行政部门和当地党委、政府报告。

应对措施

（1）现场教师或工作人员的主要工作

第一个发现起火的人是火灾现场第一目击者，要立即采取措施，扑灭初起火险。 在火险无法扑灭且有失控趋势时，立即撤离并以呼喊的方式向周围的人报告火警。 听到火警后所有人员应该立即进入紧急状态，教室、实验室、图书馆等师生聚集场所的教师或工作人员立即组织师生进行快速有序疏散。 听到火警但未在师生聚集地的教师或工作人员应迅速到达通道、楼梯间、通道口等重要地点进行疏散保护。 在火灾现场的负责人要统一指挥，果断命令距离火场最近的人员首先撤离，其余人员依次疏散。 将全体师生疏散到室外安全地点并立即清点人数。 在确保安全的前提下指派专人断后清场，并确认人员全部撤出。

（2）校领导主要工作

组织人员进行自救：在确保安全的前提下，组织一部分人员（学校教职工）用灭火器、消防栓灭火；另一部分人抢搬较重要的物资和档案、材料等。当火势无法控制且可能威胁在场人员的安全时，要果断决定放弃自救，命令所有人员撤离火场。

指派专人迎候消防员，并告知火灾位置、燃烧物种类、被困人员情况。 指派专人切断电源、气源，关闭供油设备。如果火灾发生在夜间，应坚持到人员全部撤离以后再切断电源为宜。指派专人（校医、卫生教师）负责现场抢救，如发现有人受伤，马上实施常规救助，并立即通知急救中心救援。

（3）善后工作

保护现场，配合消防、行政部门开展调查。 根据调查结果确定整改方案，追查责任。 对受伤人员进行抚慰。 尽快组织力量修缮过火房间，重新配置教学设备。 恢复教育教学正常状态。

（九）应急保障

通信与信息保障

为保障我校在出现应急情况下的通信畅通，特制订以下信息保障预案：

1、网管系统维护方案

为保障故障及时恢复，作好网关各业务告警信息与告警管理:应对整个传输系统进行实时自动故障监测流程，能设定告警等级、报警方式(声光、打印)，屏蔽/打开某类告警，清除告警，可按时间段、告警类型及所属管理区段查询、打印告警内容:生成告警信息的统计分析报表等:
    故障告警管理的具体方案:
    管理网管 系统中的以下四种告警类型:
    (1)设备告警(Equipoment alar） :
    (2)服务质量告警(Quality of service aldre）
    (3)通信告警Comunications alarn ）;
    (4)处理差错告警(Processing error alam.）
    区分网管系统以下告警严重等级:
    (1)紧急告警(Critical)
    (2)严重告警(Major) ;
    (3)一般告警(Minor) ;
    (4)提示告警(Warning),
    网管系统以下告警状态:
    (1)当前告警:所有目前未被清除井且未被确认的告警:

(2)历史告警:确认前，系统已自动清除的告警:

(3)已确认告警:未清除，但已经确认的告警。

（二）应急队伍保障

成立24小时安全巡查小组，建立有效的内外部通信联络手段：

临沂第七中学领导24小时值班安排表

值班说明：

1、商建团校长为总督察，随时督察全天带班情况。夜间值班由保卫科人员负责，每半小时巡查一次。

2、各班班主任的电话必须保持24小时畅通。必要时可以预存一部手机电话。

3、课间及晚间巡查重点：学生安全、秩序及与之相关的建筑设施、设备等。

4、上课时间巡查重点：非教学区（如宿舍区）是否有无故不上课的学生；有无外来闲杂人员在校园内实施影响教学和教师安全的活动。

5、各带班教干务必值好班，重点记录好中午、下午值班人员是否到岗情况，学生出入不扎堆，文明秩序。以此作为带班人员带班值班凭据，未记录者，视为无效带班。

（十）应急响应结束

现场的直接负责人有责任对应急响应结束后的现场予以保护以及协助有关部门进行调查，并且及时和领导沟通有关事故信息发布的工作，协调好有关部门，妥善处理好污染物的工作。并针对下一步的故障抢修，学校正常的教学秩序恢复工作，受伤人员的妥善安置以及各个部门人员重新布置工作和领导做好汇报并及时安排到位，保证日常教学工作的顺利开展。

（十一）后期处置

现场的直接负责人对此次应急响应出现的问题及时汇总并形成书面报告呈报相关领导进行汇总整理，形成结论报告呈报商建团校长，对上一阶段的工作进行总结分析，找出不足，并对下面的工作作出要求和部署。

                           临沂第七中学

                         2026年3月10日

附：学校消防物资配置及疏散平面图

求真楼：消防栓5个  灭火器10个（六层每层都有）

笃行楼：消防栓5个  灭火器10个（九层每层都有）

尚美楼：消防栓2个  灭火器4个（六层每层都有）

健园：  消防栓2个  灭火器4个（六层每层都有）

婧园：  消防栓2个  灭火器4个（六层每层都有）              

明德楼：消防栓2个  灭火器4个（六层每层都有）

消防沙堆：一个（操场）

微型消防站：两个（笃行楼大厅一个，保卫科值班室一个）

志愿消防队
队长:魏朋

副队长:高新法 张蒙 滕现廷 郑新星
队员:行政、后勤、课任教师、门卫人员等
职责:平时进行培训和演练 ，实战时现场灭火、抢救被困学生

和救护伤员。

疏散图：

临沂第七中学

食品安全突发事件应急处置预案

为规范食品安全事故应急处置工作, 及时高效、合理有序地处理食品安全事故, 把损失减少到最小,根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国食品安全法》、《国家重大食品安全事故应急预案》和《餐饮服务食品安全监督管理办 法》等法律法规和规章要求,结合本单位的实际情况,制订本预案。

一、领导小组

成立食品安全事故应急处理领导消毒,负责本单位食品安全事故应急处置工作。

组 长：商建团
副组长：李士云  魏 朋 庞 彬 许豪杰 姜元奇

马永亮  李华山

成 员： 高新法 李传维 刘 省  刘晓明 虞培绪

杨天辉  刘建民  滕现廷 徐 雪 刘宝建

邹蓓蓓  张  蒙 张甲科  朱孟栋  张 辉  

苏 蕊  周 晓  代建平  郑新星

餐厅办老师 及各班班主任 校医

二、应急处置程序

(一)及时报告

发生食品安全事故后,有关人员立即向食品安全事故应急处置领导小组报告; 立即停止生产经营活动,封存导致或可能导致食品安全事故的食品及其原料、工具 及用具、设备设施和现场。自事故发生之时起 2小时内向兰山区教育局（联系电话：81980350)、兰山区卫生健康局(联系电话:0539-8184040)和市场监督管理部门(联系电话:8301663)报告。报告内容 有:发生食品安全事故的单位、 地址、时间、中毒人数及死亡人数,主要临床表现, 可能引起中毒的食物等。并按照相关监管部门的要求采取监控措施。

(二)立即抢救

在第一时间组织人员,立即将中毒者送医院(120)抢救。

(三)保护现场

发生食物中毒后,在向有关部门报告的同事要保护好现场和可以食物,病人吃 剩的食物不要急于倒掉, 食品用工具容器、 餐具等不要急于冲洗, 病人的排泄物 (呕 吐物、大便)要保留、提供留样食物。

(四)配合调查

负责人及有关工作人员,要配合食品安全监督管理部门进行食品安全事故调 查处理如实反映食品安全事故情况。将病人所持的食物,进餐总人数,同时进餐而 未发病者所吃的食物,病人中毒的主要特点,可疑食物的来源、质量、存放条件、 加工烹调的方法和加热的温度、时间等情况如实向有关部门反映。

三、事故责任追究

对事故延报、谎报、瞒报或处置不当的,要追究当事人责任;食品安全事故 应急处置领导小组要组织力量做好中毒人员的安抚工作,确保不让事态扩大,任何个人不得自行散布事故情况信息,造成严重后果的要追求其法律责任。

                              临沂第七中学综治办

                              2026年4月28日

临沂第七中学防止楼梯拥挤

踩踏事件应急预案

为了预防教室、寝室等人员密集的场所，因发生火灾、斗殴或者其他安全事故而造成的人员慌乱、拥挤和阻塞通道（楼梯、安全出口等）导致的踩踏惨剧事件发生，特制定本预案。

一 、组织机构其职责

防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组：

组 长：商建团
副组长：李士云  魏 朋 庞 彬 许豪杰 姜元奇

马永亮  李华山

成 员： 高新法 李传维 刘  省 刘晓明  虞培绪

杨天辉  刘建民  滕现廷 徐 雪 刘宝建

邹蓓蓓  张  蒙  张甲科  朱孟栋  张 辉  

苏 蕊  周 晓  代建平  郑新星

组长工作职责：及时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告，负责整个事故的应急处置工作。

副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关单位人员开展事故现场救援，事故调查善后处理等工作。

成员工作职责：

1、负责维护事故现场治安秩序；

2、负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门；

3、负责事故应急救援的交通保障工作；

4、负责涉案人员监控工作；

5、负责将事故在规定的时间上报上级有关部门；

6、组织参与事故的现场处置和调查工作。

二、防范准备及措施

1、人员密集场所如教室、寝室的安全出口都张贴有应急标志，平时应加以留心。

2、逃生时应听从工作人员的指挥，有序逃离，千万不能拥挤。

3、不要轻易跳楼，除非安全事故已经危及到生命。

4、火灾发生，逃生无路时，应靠近窗户或阳台，关闭迎火门窗，向外呼救。

三、现场处置及救援措施：

1、发现初起火灾或夜间突然停电或地震等情况，应及时报警并利用楼内的消防器材及时扑灭或应急照明灯组织疏散。

2、要保持头脑清醒，千万不要惊慌失措、盲目乱跑。

3、火势蔓延时，应用湿毛巾或湿衣服遮掩口鼻，放低身体姿势，浅呼吸、快速、有序地按照疏散演练路线向安全出口撤离。尽量避免大声呼喊，以防止有毒烟雾吸入呼吸道。

4、离开房间后，应关紧房门，将火焰和浓烟控制在一定的空间内。

5、利用建筑物阳台、避难层、室内布置和缓降器、救生袋、应急逃生绳等逃生，也可将被单、台布结成牢固的绳索，牢系在窗栏上，顺绳滑至安全楼层。

6、逃生无路时，应靠近窗户或阳台，关闭迎火门窗，向外呼救。

四、事故报告、要求及现场保护

（一）报告程序要求：

1、事故发生后，医务室除立即拨打120急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报市教育局。

2、学校应在传染性疾病发现后的8小时内将应急处理情况书面报告市教育局，市教育局及时书面报告上级有关部门。报告内容包括：

（1） 发病姓名、症状和第一例发生的时间；

（2） 学校名称、责任人和联系电话；

（3） 目前发病的症状和紧急采取的处理措施；

（4） 报告人和报告时间；

3、任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

（二）事故现场保护

事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，防止与事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失，因抢救人员、防止事故扩大及疏散交通等需要移动现场物件的，应当作出标志或绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证。

五、事故调查处理

1、按照国家、省市有关政策和法规规定的程序和要求，及时组织事故调查组开展事故调查处理工作。

2、本预案在实施过程中，有关责任部门如不履行职责或玩忽职守，并造成后果，应追究其负责人相应的责任

                             临沂第七中学综治办

                              2026年4月28日

临沂第七中学防校园暴力外侵应急预案

为全面提高本校处置校园暴力外侵突发事件和风险的能力，最大限度地预防和减少暴力外侵突发事件及造成的损害，保障广大师生生命财产安全，保持学校的稳定，促进本校教育教学秩序的正常进行，根据《国家突发公共事件总体应急预案》（国发〔2005〕11号）、《兰山区教育系统突发公共事件总体应急预案》和有关法律、法规，结合本校实际，制定本预案。

一、指导思想

在学校安全工作领导小组的具体指导下，开展校园暴力外侵突发事件的应急救援工作。本着对师生生命和学校财产高度负责的精神，按照“先救人，后救物，先控制，后处置”的指导思想，遵循“快速反应、统一指挥、分级负责、确保稳定”的基本原则，充分发挥各科室和学校在事故应急救援中的作用，及时、妥善地处置重大安全事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

二、《预案》的范围和启动条件

学校发生暴力外侵或恐怖事件等重特大安全事故。

《预案》启动的条件是：

1．学校可能造成一次死亡1人以上（含1人）或重伤10人以上（含10人）的。

2、重大安全事故所造成的后果有可能继续扩大的。

3、虽不属于重大安全事故，但在事故发生过程中，情况发生突然变化，有可能造成严重后果的。

4、其他应启动本预案的。

三、校园暴力外侵突发事件应急处理组织机构

1．领导机构

组 长：商建团
副组长：李士云  魏  朋  庞  彬  许豪杰  姜元奇

马永亮  李华山

成  员：高新法  李传维  刘  省  刘晓明  虞培绪

杨天辉  刘建民  滕现廷  徐  雪  刘宝建 

邹蓓蓓  张 蒙  张甲科  朱孟栋 张  辉   

苏  蕊  周  晓  代建平  郑新星 

成立学校安全工作领导小组，作为本校突发事件处置工作领导指挥机构，统一领导本校突发公共事件应急处置工作。学校安全工作领导小组由校长、副校长和各科室负责人组成。校长领导学校应急指挥，各成员分工负责相关突发公共事件的应急管理工作。

2．工作机构

组  长：马永亮

副组长：高新法 虞培绪 刘 省 张 蒙

成  员：刘建民 滕现庭 邹蓓蓓 张甲科 张 辉

代建平 郑新星 赵广凯 王 震 刘茜

学校安全工作领导小组的主要职责是

（1）执行区应急指挥中心和区教育系统应急指挥中心的决定和指示；

（2）负责全校突发公共事件应急处置工作的相关组织管理工作；

（3）建立健全学校突发公共事件应急信息综合管理系统，接受、汇总、分析有关突发公共事件的各种重要信息，作出应急处理建议；

（4）联系区应急指挥中心各对已发突发事件的指导和帮助；

（5）加强和区教育局有关部门的联系，建立健全应急工作协调机制。

四、学校在突发公共事件处置工作中的主要职责

1．及时迅速地向所在地区政府、教育局汇报事故的基本情况。

2．组织、协调好相关部门及有关人员迅速开展受伤人员的抢救、现场的安全保卫、事故区域警戒和治安管理，维护学校正常的教育秩序和社会治安。

3．做好事故现场的交通疏导和人员疏散工作，阻止无关人员随意进入事故现场。

4．组织相关部门按照应急预案迅速开展抢险救援工作，力争将损失降到最低程度，确保学校迅速恢复正常的教育秩序。

5．配合有关部门对肇事者等有关人员采取监控措施，防止逃逸。

6．配合上级部门对事故的调查处理工作。

7．做好伤亡师生及家属的善后、安抚工作。

8．根据预案实施过程中发生的变化和问题，及时对预案提出调整、修订和补充，使之更符合教育的实际情况。

五、重特大安全事故报告及新闻发布规定

1．学校要在第一时间以最快捷的方法，立即将所发生的重特大安全事故（自然灾害事故）的情况分别报告教育局和所在地镇政府。          

2．在24小时内写出书面报告，报送上述部门。

3．事故报告应包括以下内容：

发生事故的单位及事故类别、发生的时间与地点；

事故的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计；

事故原因、性质的初步判断；

事故抢救处理的情况和采取的措施；

事故的报告单位、签发人和报告时间。

任何单位和个人对重大安全事故不得迟报、谎报或者授意他人迟报、谎报，不得阻碍他人报告。

 4．同时，学校安全工作领导小组根据重特大事故（自然灾害）的具体情况，迅速请公安、消防、卫生监督、环保、建设等相关部门赶赴事故现场，进行事故现场的保护和证据收集。

 5．在事故（事件）原因未查清之前，任何单位与个人不得对外发布相关信息，事故（事件）处置进展情况由应急管理办公室发布。

六、重特大事故（自然灾害）发生后的对策和措施

1．重特大安全事故（灾情）发生后，学校安全工作领导小组立即启动实施事故应急预案，并随时将抢险救援情况及时上报政府及教育局。

2．重特大安全事故（自然灾害）发生后，在政府的领导下，请交通、供水、供电、电信等公用设施管理部门尽快恢复被损坏的道路、水、电、通信等有关设施，确保抢险救灾工作顺利开展。

3．请公安、交警加强事故现场的安全保卫、治安和交通疏导工作，预防和制止各种破坏活动，维护好现场。

4．请卫生部门第一时间派出急救队伍，抢救伤员，并做好事故现场的卫生防疫工作。

5．事故（自然灾害）发生后，学校校长要亲自挂帅组织有效的抢险救援工作，把损失降到最低点。同时要认真做好全体师生的思想稳定工作，稳定全体师生的情绪，引导全体师生积极投入到抢险救援工作中去。发现不安全因素要开出书面整改通知，限时进行整改，及时消除安全隐患。强化学校及幼儿园师生的安全意识及自防自救能力。

七、学校应急预案的制定

1．学校要牢固树立安全工作责任重于泰山的观念，要时时讲安全，处处保安全，建立健全学校的各项安全制度，建立人防、制度防及技防相结合的安全防范体系，逐级签订安全责任书，明确各部门安全工作职责，并建立安全工作责任追究制度。

2．学校每学期要继续开展突发公共事件紧急救援演练活动，对制订的各类重大安全事故应急救援预案进行检验、修订和完善，切实提高我校对各类重大安全事故的预防和应急救援能力。

3．学校的领导要以对人民高度负责的责任心，确保教育的一方平安，确保学校正常教育秩序，为维护社会的稳定作出应有的贡献。

                                临沂第七中学综治办

                             2026年4月28日