2025年兰山区义务教育阶段招生政策，在教育部“阳光招生”行动指引下，呈现出体系化、精细化、人性化的鲜明特征。作为一名长期从事学校招生工作的一线人员，我认为本次政策在以下几个方面具有重要价值：

一是四项基本原则构建清晰可操作的制度框架。一是政策构建的“区-镇（街道）-村（社区）”三级责任体系，分级落实统筹协调、学位保障、信息宣传等职责，形成了责任闭环；二是政策科学划定了公办学校服务片区，实行单校划片为主、多校划片与弹性学区为辅模式，对于保障符合条件儿童应入尽入有积极的作用，既保障了基本入学需求，又保留了适度弹性；三是政策按镇（街道、经济开发区）划分学区，优先录取本片区常住人口子女，剩余学位按批次规范开放录取，体现了资源配置的梯度优化；四是推行“一网通办”，通过“爱山东”APP线上报名核验，公开招生信息，接受社会监督，同时大大减轻了学校和家长双方的负担。

二是招生流程再造实现服务效能显著提升。兰山区今年全面了延续公办学校“一网通办”模式，家长通过“爱山东”APP即可在线上完成信息填报、志愿申报等全流程操作，无需再往返学校提交纸质材料，实现“零跑腿、一次办好”。从时间安排来看，实行“分区域错峰报名”，镇域学校报名时间为7月24日至25日，城区学校为7月25日至30日，避免了集中报名导致的系统拥堵问题。

我们切身感受到，这种以数据跑路代替群众跑腿的服务模式改革，既提高了工作效率，也赢得了家长的好评，充分体现了教育部门从管理型向服务型的职能转变。

三是多部门联动审核构建了科学精准的监管体系。通过公安、人社、自然资源、住建、税务、大数据等多部门联动审核机制，实现了信息核验从“人工判断”向“数据赋能”的转变。在实际工作中，这一创新极大地减轻了我们人工核验的工作量，同时大大提高了信息审核的准确性和公信力，为招生工作提供了可靠的技术保障。

四是录取机制设计兼顾了原则性与灵活性。将录取阶段分为“常住居民子女录取”和“随迁子女录取”两步，先保障片区内常住人口子女入学需求，再根据空余学位情况招收随迁子女。对于随迁子女，实行“积分制”，通过平台自动计算积分，按照“一次申报→一次预录取→满额学校关闭端口→二次申报→二次预录取”的流程进行录取，未被城区学校录取的生源可选择镇域学校或民办学校就读。这一机制既落实了“就近入学”基本要求，又保障了随迁子女的受教育权。

总体而言，2025年兰山区招生政策在制度设计、服务流程、审核机制和录取方式等方面的创新，将为我们基层招生工作提供有力支撑，切实提升工作效率和群众满意度。

专家简介：

杨鲁新，临沂第三实验小学，少先队辅导员，长期从事义务教育阶段招生工作，熟悉各类义务教育招生政策细则及相关要求。