2024年，临沂市中医药职工中等专业学校严格对照兰山区教体局本年度工作要点，紧紧围绕建设一所“师生向往、家长满意、社会认可”的中等职业学校这一总体目标，坚持以”凝心聚力抓管理、内涵提升树品牌”为工作主题，通过开展“管理三步走”活动和实施十大重点项目等措施，奋力推动学校教育教学质量和内部质量水平实现“双向提升”，向社会各界交出了一份“合格答卷”。

一、2024年度工作开展情况

（一）坚持党的全面领导

学校始终牢记为党育人、为国育才的神圣使命，坚持把党的全面领导摆在学校各项建设的首要位置。通过采取线上线下随时学、集体个人同步学和党员群众一起学的方式，利用学校微信公众号、电子屏、宣传栏和文化墙等宣传载体，奋力搭建全方位、立体化的党建育人阵地。组织广大师生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导广大师生自觉厚植家国情怀、保持坚定政治立场。

（二）提升教育教学质量

紧紧围绕教书育人这项主任务主职能，严格落实“育才先育人、授业先授德”的育人理念，通过持续开展“五抓五提升”（即一抓教学主体，提升学习动力；二抓教学常规，提升实践能力；三抓教师队伍，提升教学效率；四抓全面发展，提升育人成效；五抓品牌建设，提升辐射力度）活动，在教学过程中深入推进情景化和互动式教学，扎实推进三课（即骨干教师示范课、青年教师汇报课和专业教师实操课）建设。聚焦“做、考、研、建、展”（即任课教师做试题、考真题、研重点、建题库、展命题）五个过程，不断健全完善教师培养体系，在学生中深入开展激情晨读、课前宣誓和四进课堂（即在各专业中广泛设立礼仪课、健康课、中医课和党建课四类课程）等活动，奋力为学生打通成人成才、升学就业的“双渠道”。

2024年，学校高考专科过线率为100%，本科过线率为35.06%。其中本科过线率在临沂市职教高考评比中位列第一，是同类院校过线率的9倍；多名教师在省市级比赛中荣获佳绩；18名学生被分别评为省市级优秀学生和优秀学生干部；学校美术社团在临沂市中小学书画大赛中荣获6个市级一等奖（一个书法作品，五个绘画作品）、2个市级优秀奖（书法作品）。

（三）完善内部治理体系

学校坚持把依法办学、依法治教作为学校发展的根本遵循，结合学校自身发展实际，科学制定三年发展规划（2024年—2026年）。按照“一年一主题”的原则，进一步明确细化各年度工作目标（2024年为内部管理提升年，2025年为教学质量突破年，2026年为办学水平跨越年）。以全面推进“十个无”校园建设为目标（即无瞌睡课堂、无一片垃圾、无顶撞老师、无打架斗殴、无校园吸烟、无考试作弊、无男女生亲密接触、无一人带手机、无一人不学习和无私自外出通宵上网），不断健全完善领导带班和处室、年级“三位一体”的督导工作体系，将师生仪容仪表、学习秩序、卫生情况、午晚休情况、安全隐患排查和护学岗等环节纳入24小时督导重点，全面规范师生日常行为养成。

（四）筑牢师生安全防线

学校深入贯彻落实习近平总书记关于安全工作的重要指示精神，将安全工作责任层层细化、逐级施压。与广大师生员工和学生家长签订安全责任书，定期开展水电、消防、餐饮、交通和实训等方面的安全隐患排查行动。开齐开足安全教育普及课，在师生、家长中全方位宣传反诈骗、防溺水、防欺凌和防踩踏等安全常识，组织师生扎实开展消防、防暴恐、防洪抗洪等应急疏散演练，从严落实“1530安全警示教育机制”和“每天一分钟”“假前半小时”安全警示教育，及时对学生宿舍、餐厅等各类陈旧建筑进行翻修加固，有效提升了广大师生的安全系数和满意指数。2024年，学校无一起安全事故发生。

（五）落实绩效工资发放

2024年5月，学校根据《关于完善高等学校绩效工资内部分配办法的指导意见》（鲁教师发〔2020〕2号）《关于推动职业教育高质量发展建设技能人才强市的十条措施》（临政字〔2022〕74号）和《关于完善职业院校绩效工资内部分配办法的指导意见》(临教函〔2021〕46号)等文件精神，召开支委会、校委会和教干会，结合实情制定形成了《临沂市中医药职工中等专业学校2023年绩效工资分配办法（试行）》（以下简称《分配办法》），按照管理绩效、班主任绩效、业务绩效和专项奖励绩效四个部分，为在编在岗教职工发放绩效工资合计65085元。

二、2025年度工作发展规划

（一）聚焦根本任务，筑牢教书育人主阵地

一是完善专业建设。在现有“3+2”康复治疗技术专业的基础上，不断加大联合办学力度，争取在2025年与菏泽家政职业学院联合增设“3+2”中医康复技术专业和“3+2”药学专业，全面提高学校的招生竞争力和教育影响力。二是建强师资队伍。完善学校各类评价办法，推动教师专业成长建设长效机制；经常化组织教师开展听课评课、座谈交流、读写评比、教材开发和课题研究等活动，引导广大教师学会在互动中找问题、在交流中求进步。三是提升教育质量。通过做严做细做实教研活动、夯实教师业务水平等方式，结合“三段六环”课堂教学模式，进一步强化全体任课教师的质量意识，切实提高教师课堂教学质量，以高质量课堂教学助力学校高质量人才培养，保障2025年学校职教高考再创佳绩。四是建设春考题库。学校组织一线教师成立专家团队，安排任务分工，定期开展研讨会议，遵照进度要求，严格完成各项任务的编制工作，同时在重要节点前对题库内容进行检审，在试题结构、难度、数量等方面逐项改进优化，最终建成医学类职教高考题库。五是强化学生常规。细化中职学生日常行为规范相关制度，对在校学习、生活等制定明确要求，为养成教育提供具体抓手，着力提升学生常规管理标准（内务度、卫生、纪律等），严格落实十个“无”，2025年9月前，实现学生日常管理精细化、规范化。

（二）聚焦关键设计，夯实内部治理主基调

一是完善内部治理体系。2025年，学校将全面采取项目式管理，对工作进行精细化分类、合理分配，指定各项目负责人，进一步压实工作责任。动员广大教师尤其是青年教师积极认领项目、主动担当作为，自觉养成“挂图作战”“倒排工期”的工作习惯，高标准、高效率地完成学校布置的各项工作任务。二是厚植校史档案文化。学校成立校史编撰工作组，邀请校友、专家学者、离退休教职工、学校历史亲历者共同回忆、整理、梳理学校办学沿革，拟利用一年时间收集历史资料和实物，编写学校创建、发展、壮大的四十三年艰辛历程，展现学校在人才培养、教学科研创新等方面取得的成绩，促进校园精神文化建设，弘扬学校人文精神，赓续中医药血脉。

（三）聚焦主体作用，奏响职业教育主题曲

一是落实乡村振兴。学校全面落实国家关于加强农村医疗卫生工作的政策精神，贯彻省市乡村振兴重点任务，研究制定《临沂市中医药职工中等专业学校“卫生服务基层行”实施方案》，结合自身资源优势，通过卫生知识宣传、体检、救护培训等方式，组织学校医疗卫生资源下沉，为基层社区提供优质的医疗卫生服务。二是推动新校区建设。在区委区政府和区教体局的正确领导和全力支持下，充分发挥自身办学主体作用，积极与政府相关职能部门和地方党委进行协调对接，尽快落实半程镇新校区能够早日建成、投入使用，以充分满足我区乃至全市广大人民群众对优质职业教育资源和医疗卫生资源的双重需求。三是促进引企入校。深化产教融合发展，创新校企合作模式，为学生搭建更多元化的就业平台。积极融入医院、医药公司等企业的技术标准、操作规范、现实案例等，注重培养学生的实际操作能力，提高学生的就业能力；以产业需求为导向，提高专业设置与市场需求的匹配度，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，让职业教育产教融合真正成为行业企业发展的“助推器”。

中流击水、奋楫者先。2025年，学校将坚持从实际出发，用活用好各项政策精神，进一步健全完善涵盖学校教育教学、运行管理、师资队伍、文化建设和服务保障等方面的办学体系，不断深化学校教书育人的深度细度和厚度，切实为地区经济社会发展培育更多的实用型高素养人才，用实实在在的行动赓续育人初心、践行育人担当。

2024年12月17日