2024年临沂市商业学校教学计划

一、指导思想

临沂市商业学校教学工作在新的一年坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“加强专业建设，全面提高教学质量”为中心任务，以省部共建职教高地建设政策为引领，以建设山东省高水平中等职业学校为突破口，加强教学团队建设，狠抓教学管理，向管理要质量，全面提高我校的教学水平。

二、工作目标

1.以建设山东省高水平中等职业学校为突破口，加强教学团队建设，力争在各级教学能力大赛和技能大赛中再上新台阶，全面提高我校的教学水平。

2.以信息化教学为重点，全面提高教学现代化水平。

3.认真落实各项工作制度，狠抓教学常规管理。

4.加强校本教研和校本培训，促进教师专业成长。

5.强化技能教学，力争真实任务驱动，真正做到“理实一体化”，提高学生的专业技能水平。

三、主要措施

(一)规范教学行为，强化教学管理。

1.开学初，教务处及各系部制定教学工作计划，全体任课教师根据教学标准及教务处要求制定学科教学计划及教学进度，并要体现现代教学理念，不得随意删减教材内容，期末考试及技能测试将根据教师学期初制定的教学进度确定测试内容。

2.加强教学督导工作，规范课堂教学行为

教务处根据学校制定的各项规章制度特别是教学管理制度，加强教学督导，规范师生的上课行为，继续实行学校《学生学业积分管理制度》《班级教学管理量化评估细则》和《系部教学督导评估细则》，教务处制定和完善教学督导检查表.学生评教表等各种检评表格，教务处和各系部互相配合，检查各项教学常规工作，使学校的日常教学规范.有序。

3.积极开展教研活动，提高教师的教学水平

（1）学期初各教研组制定学科教研计划，计划中要明确每次教研活动的内容，体现“专业领域”特点，进行课题研究.集体备课或听评课等。教研活动以系部为主体，集体教研每周五下午第三节课进行。

（2）本学期继续采取措施开展听评课和推门听课活动，继续举行教学能力比赛，选拔优秀团队参加市级教学能力比赛。教务处将组织讲课水平高、课改理念贯彻好的教师举行校级示范课，以共同提高老师的授课水平。

（3）各系部要在国家规划教材的基础上，根据本专业领域的特点，结合我校实际，继续进行国家规划教材的二次开发，积极编写学科讲义并应用于实际教学中。

（4）积极进行立体化教材的使用研究,充分发挥立体化教材的作用。在市教育局的统筹安排下，全市各中职学校共同参与编写的第一批、第二批立体化教材已经出版并投入使用，其中包含我校牵头的4门计算机专业课程教材、1门机电专业课程教材、7门电子商务专业课程教材。当前很重要的一项工作是利用好这些立体化教材，充分发挥立体化教材的作用。

（5）为落实学校“科研兴校”“科研兴教”工程，提高教师专业水平，营造浓厚的教育科研氛围，全体教师要针对我校教学教研中出现的实际问题，在充分调研的基础上加强校本课题的研究，积极申报区、市、省、国家级教科研课题；认真进行已申报立项各级科研课题的研究。

4.加强教师业务培训，提高教师素质

（1）全体任课教师要注重自身的学习提高，多听、多看、多学、多思，要经常总结教育叙事、教学案例和教学反思，还要加强自学，及时了解最新教学思想，积极参加集体教研活动。

（2）教务处将采用多种形式，组织教师学习教育理论.法规，深入探讨教学规律，更新教育教学观念，不断改进教学方法和教学手段，大力倡导行动导向教学，推广项目教学法、案例教学法、场景教学法等先进的教学方法，提高教学效率和教学质量。

（3）本年度还将根据上级安排，继续派出教师参加国家级、省级培训学习，以提高教师的专业水平和业务能力，更新教育观念，学习先进的教育模式和教学方法。

5.搞好教学质量评估，提高教师的工作积极性

教务处将根据实际情况修订学校《教师教学工作评估细则》，教务处和各系部重点从师德、教学工作量、教学成绩、教学过程、考勤、学生评教、业务成绩等方面对教师的教学质量进行考核评估。

（二）加强教学教研，改革教学质量评价体系，力争教师教学能力大赛成绩实现新突破

1.继续强化教改理念，巩固提高教改成果

本学期，我校将继续推进课堂教学改革，提倡以真实任务驱动、理实一体为主的各种现代教学法教学，通过组织“每人一堂公开课”“教师教学能力大赛”“信息化教学大赛”“校级教改示范课”等形式，进一步促进广大教师不断提高教学水平。

2.完善学生学业成绩评价制度，科学评估教学质量

学期末根据上级教育主管部门要求，对学生的学习情况进行教学质量检测，把学生的学业成绩考核分为专业技能课、专业理论课、文化课和考查课，根据考试成绩分为不同等次，按一定分值分别计入学生的学业积分档案中；同时要加强校企合作，构建学校、行业、企业多方参与的评价模式和教学质量监控机制。

3.深化“三教改革”，推进教师教学团队建设，力争教师教学能力大赛成绩实现新突破

（三）加强技能训练，力争技能大赛成绩再上新台阶

1.加大技能课程的安排，提倡真实任务驱动、理实一体教学

各系在安排课程设置的时候，要重点加大技能课程的比例，充分运用各专业实训室和车间，除文化课和专业基础理论课外，所有专业实训课都必须安排到实训室或车间去上课，提倡真实任务驱动、理实一体教学，把课堂搬到实训室里，为学生提供充分的实践机会。

2.规范技能训练课堂，加大实训课堂检评力度

为了保证各实训室的实训教学规范有序，教务处将加强对实训课堂的检查力度。重点检查专业实训课是否按要求进入实训室上课，实训内容是否符合实训计划和教学进度，上课过程是否做到了规范、标准、有序等。

3.强化技能训练，提高学生的实践能力

学期初，每一位专业教师都要制定出技能训练计划，明确训练内容、人员、训练时间、地点、要达到的目标等内容。各系要加强训练指导，力争在2024年各级技能大赛中取得更优异的成绩。

（四）创新人才培养模式，提升专业建设水平

以建设山东省高水平中等职业学校为契机，加强与企业的联系与合作，深入了解企业对人才的培养需求，召开专业建设指导委员会会议，修订各专业的《人才培养方案》，创新人才培养模式，提升专业建设水平。

推进1+X证书试点项目、省思政示范课堂、精品共享资源课程、在线精品课程、名师工作室、省技艺传承项目等建设工程，保证通过各级验收，提升学校发展质量和影响力。

附：具体教学计划安排

二月：

1.做好开学准备工作。课程设置、教师任课安排、教师招聘、课程表编排，发放时间表、校历表、课程表及各种检查表格等，发放教师教本及学生教材、备课本等各种教学常规材料。

2.制订汇总教学计划、教学进度、学科教研计划等。

3.2023-2024学年上学期学生艺术素质测评数据上传。

4.开展学校教师教学能力大赛活动。

5.选拔市技能大赛参赛选手成立训练团队并进行训练。

6.省高水平中等职业学校建设相关工作。

三月：

1.开展全校任课教师“每人一堂公开课”活动。

2.开展学校教学设计比赛和教师教学能力大赛活动。

3.立体化教材使用研究。

4.各专业开展专业调研活动.形成调研报告。

5.市技能大赛参赛团队规范训练，同时启动第七届临沂市黄炎培创新创业比赛。

6.修订《教师教学工作评估细则》。

7.省高水平中等职业学校建设相关工作。

四月：

1.继续开展“每人一堂公开课”活动。

2.组织期中学生评教。

3.市技能大赛参赛团队训练。

4.期中教学常规检查。

5.拟推荐参加临沂市教师教学能力大赛的团队准备参赛作品。

6.省高水平中等职业学校建设相关工作。

五月：

1.举行“校级示范课”活动。

2.参加全区中职学校教学设计比赛。

3.市技能大赛参赛选手训练，第七届临沂市黄炎培创新创业比赛复赛。

4.拟推荐参加临沂市教师教学能力大赛的团队准备参赛作品。

5.人才培养方案、课程标准培训。

6.迎接全区中职学校教学视导。

7.召开专业教学指导委员会，修订人才培养方案。

8.省高水平中等职业学校建设相关工作。

六月：

1.学校技能大赛（技能测试），第七届临沂市黄炎培创新创业比赛决赛。

2.组织期末教学质量检测。

3.组织期末学生评教。

4.期末教学评估。

5.期末教学工作总结。

6.进行本学期学生期末考试成绩、教学质量分析。

7.优秀教学案例评选。

8.参加全市教学能力大赛。

9.省高水平中等职业学校建设相关工作。

七月：

1.开展教师培训。

2.技能大赛训练。

八月：

1.教师培训。

2.技能大赛训练。

3.开学前准备工作。

4.参加全区教研会议，研究课程开设计划及进度。

九月：

1.做好开学准备工作。课程设置、教师任课安排、教师招聘、课程表编排、发放时间表、校历表、课程表及各种检查表格等，发放教师教本及学生教材、备课本等各种教学常规材料。

2.开学第一课。

3.迎接开学督导。

4.参加全市技能大赛。

5.省高水平中等职业学校建设相关工作。

十月：

1.开展全校任课教师“每人一堂公开课”活动。

2.举行校级示范课。

3.举行校级观摩课。

4.省高水平中等职业学校建设相关工作。

十一月：

1.参加全区优质课比赛。

2.迎接全市教学视导。

3.期中教学常规检查。

4.参加全省技能大赛。

5.对全市教学视导反馈问题进行分析整改。

6.省高水平中等职业学校建设相关工作。

十二月：

1.参加全区命题能力大赛。

2.举行校级技能大赛。

3.学生技能鉴定。

4.迎接全区年终办学质量督导。

5.省高水平中等职业学校建设相关工作。

一月（2025）：

1.期末教学常规检查。

2.期末教学质量检测。

3.期末教学质量检测成绩分析。

4.期末教学评估。

5.期末教学工作总结。

临沂市商业学校

2024年2月20日