4月23日上午,兰山区第十九届读书节启动仪式在临沂北城小学举行。临沂市教育科学研究院副院长陈中杰,兰山区委教育工委副书记、区教育和体育局党组副书记、副局长、区体育发展服务中心主任付红军出席会议并讲话。兰山区小学教育研究室主任王孝礼和各学科教研员,全区各区直、分校、镇街中心小学的校长、业务校长、教务主任及部分学科教研员、各村级小学校长参加了活动。
与会领导首先参观了北城小学全学科阅读成果展演。阅读成果展厅分年级、分主题、分学科进行布置,分为遨游中外名著、唐诗宋词、数学家的故事、英语绘本、红色故事、科学探秘、动植物世界、遨游太空等37个展区,全部由小学生们进行活动介绍和阅读分享。小讲解员们自信大方,讲述生动,小演员们动静相宜,萌趣横生,同学们将读书成果与表演讲述相融合,利用文字、绘画、短剧、朗诵等形式全面展示了日常读书成效,既充满童真想象,又富有知识趣味。与会领导不时驻足,与同学们互动交流,并为孩子们留下奖励的小印章。阅读成果表演时,学生们精彩流畅的情景剧表演、欢快活泼的诗词朗诵,慷慨激昂的千人诵读,给与会领导留下深刻印象。
活动中,北城小学的语文、数学、英语、科学、道法五位学科教师执教了学科阅读教学展示课,老师们认真落实新课程标准要求,着重体现核心素养的基本理念,将课内阅读与课外阅读有效融合,全面呈现了学校对全学科阅读教学的探索。
会议交流环节,北城小学校长卢少华就学校“全阅读”书香育人体系与做法作了经验交流。他从全阅读体系的构建、全阅读实施的策略、全阅读给学校和师生带来的变化三个方面介绍了学校读书活动的开展情况。北城小学的李斐老师和帅睿宸同学分别代表师生发言,介绍了学校全阅读工程实施以来教师和学生在阅读方面的具体做法与成长收获。
会上,王孝礼宣读了《关于“深入推进阅读项目开展,有效提升学生阅读素养”的实施方案》,提出要认真落实《课程标准》提出的“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的要求,倡导积极开展全科阅读,大力推进书香校园建设,助力教学内涵发展。
会议还宣读了《致全区小学的阅读倡议书》,并向兰山区第一批星级阅读书院和星级文学社颁发奖牌。
付红军总结了我区推进小学生阅读素养提升项目的工作情况,对今后阅读开展提出三点意见,一是倡导有组织阅读,创新阅读举措,整合阅读资源,让阅读活动迸发时代价值,实现育人目标的高效转化;二是引导习惯性阅读,全员参与阅读,激发阅读兴趣,让阅读活动生发浓厚氛围,实现阅读价值的最大增量;三是探索多形式阅读,推进全科阅读,推广多元阅读,让阅读活动激发校园活力,实现校园文化的主流建构。
陈中杰在讲话中充分肯定了我区近年来推进小学阅读工作的实效,全面分析了小学生阅读的重要意义。他指出,当前学校阅读存在对阅读的实际意义认识不足、适合学生阅读的图书配备不足、校园有效读书策略不足、读书氛围不浓、阅读缺少指导和引导、阅读积累不足等现实问题。他指出,要优化图书资源的配置,让学生有书可读;要坚持课内化一体化的设计,实现课外阅读课程化;要深化作业和评价改革,让学生有书愿意读。他强调,读书是一项久久为功,接续奋斗的事情,只有打破学科界限,所有学科都关注阅读,所有教师都重视阅读,将阅读渗透到所有学科中,形成大阅读格局,才能推动读书工程向纵深发展,为学生的终身成长打好生命的底色。
本次活动既是对我区前期阅读活动的总结回顾,也是对今后读书工程推进的规划布局,促进了校际之间阅读经验的交流与分享。本次活动对进一步推动我区“小学蓓蕾读书工程”和“经典阅读推广工程”持续深入开展,大力推进全科阅读和“书香校园”建设起到极大的促进作用。(郭玉金 赵文文)