你无法达到的地方,
文字载你过去。
你无法经历的人生,
书籍带你相遇。
生活有书,
书中有梦。
2023年8月13日,李官镇中心幼儿园桃香至美读写团队开展以“阅读伴成长 家园润童心”为主题的读书分享交流会。01
阅读引深思
夏日美如新,正是读书时。本月我们以“家庭教育”为主题进行阅读,老师们通过阅读,多方面吸取“家庭教育”专业知识,有效提升自身家园沟通能力,并根据工作实际分享自己的所思所想。
焦艳老师分享《傅雷家书》一书,她分享读了《傅雷家书》之后,为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动。大到事业人生艺术,小到吃饭穿衣花钱,事无巨细,无不关怀备至。这本书不仅是一本关乎教育的书,也是一本可以拉近父母与孩子距离的书。
刘莉莉老师分享《家庭教育》一书:通过阅读她了解到,今日之孩童即他年之成人,己正而后能正人,我们要以家长需要的角度去考虑幼儿的发展,要深刻的抓住家长的需求共同促进幼儿和谐发展。
李欣老师分享《心理抚养》一书,《心理抚养》是一种全新的育儿理念,向父母传递了这样一种理念:养育孩子,心理抚养比物质抚养更加重要。家长通过参与孩子成长,进行情感抚育,教他做人做事,这种心理抚养比满足孩子的物质需求更重要。
刘晨老师分享《孩子,把你的手给我》一书,通过阅读这本书,她的感受是:教育不仅仅需要爱和知识,还需要智慧与技巧。在工作中,要为幼儿提供情感的安全感,培育他们形成责任感,给予各个方面细微的关注与呵护,培养他们乐观向上、正直勇敢的优秀品质。
王婧老师分享《每个孩子都需要被看见》一书,当父母的教养直觉被唤醒后,把注意力从“教养过程要做什么”转移到“教养中什么最重要”上,先满足孩子的依恋需求时,孩子才能有精力发展自己的个性,开始自己的独立意识之旅,孩子才能因此自由、勇敢,得到发展并变得成熟。
赵钦杰老师分享《家园沟通实用技巧》一书,她结合自己的工作案例分享:家园沟通是一个深奥而细致的工作,掌握沟通技巧,并不是一朝一夕的事,需要我们不懈的努力,不断提高自身的素质和能力,同时要让家长正视家庭与幼儿园教育之间的关系,还要让家长了解幼儿园的教育目标,了解老师的工作,明确家园配合的重要性,只有在相互了解的基础上,才能真正做到"家园共育。”02
游戏趣分享
秋日将至,微风不躁,在这美好的读书日,特别设计了击鼓传花的游戏,音乐响起,“球”便开始传递,音乐停止,“球”在谁的手里,奖励谁为老师们分享书籍阅读片段。
有趣的游戏给老师们带来欢声笑语的同时,也为老师们带来了精彩的书籍,激起一次阅读与心灵的碰撞。
姜峰老师
《父母的语言》
亲子沟通中,父母一定要学会好好说话,温柔说出爱的话、关心的话、鼓励的话,平和地说出批评的话、引导的话,而不是满口都是指责、嘲笑、否定、数落、抱怨,甚至是侮辱。
徐晴老师
《孩子,把你的手给我》
不能用粗鲁方式教育孩子懂礼貌。礼貌既是品质特征也是社交技巧,孩子可以通过对有礼貌的父母童话模仿来学会礼貌举止。不管在什么情况下,在教育孩子时要有礼貌时,父母必须有礼貌。
王诗捷老师
《新教育之梦》
理想的智育,应该超越知识,走向智慧,激发创造,健全人格,为学生将来拥有终生幸福的精神生活打下坚实的知识能力基础,智育在整个教育中无疑有着极其重要的位置,但智育的目的是什么?智育当然离不开知识传授,但传授知识并不是智育的真正目的。03
读书促成长
读书让我们不断成长,不断地进步,在跟随桃香至美读写团队阅读的步伐中,亲爱的老师们都有什么样的感悟与收获呢?
赵钦杰老师
读完孙瑞雪的《完整的成长》,我最大的感受就是:成长,要靠每一个人自己去完成,没有任何人或方法可以替代。儿童是自己身体的主人、情绪的主人、感觉的主人、心理的主人、认知的主人、精神的主人。凡是想替代儿童成长、人为地把儿童急于"塑造"为成人理想中的样子的做法,一定会破坏儿童成长的节奏,我们要遵循幼儿成长规律,最大程度的放手支持幼儿的成长。
刘美希老师
作为一名年轻教师我没有丰富的教学经验,但我可以努力成为一名好老师,一个有思想的优秀教师,而要成为一名好老师,首先得多读书,在我读《怎么说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》这本书时,我学习到了,要学会尊重孩子的独立思考;要帮助孩子释放情绪做出正确选择。在今后的工作和生活中我也会继续和大家一起多读书,读好书,共同进步,提升自己。
高恋老师
读万卷书,走别人走过的路,听读书会,感别人成长的悟。作为一名幼儿教师,跟随读写团队的脚步,可以增补自己的专业性。作为一名女人,多读书,丰富自己的生活阅历和感受幸福的能力。作为一名母亲,多读书,疗愈焦虑的灵魂和学习教子有招的秘诀。
万变不离其宗,其实教育孩子,跟自主游戏的宗旨如同一辙:尊重、爱和自由、管住嘴和手。倾听儿童,你陪他长大,他陪你成长。
旧书换新友
一书换一书,旧书换新友。在今天,老师们将自己最喜欢的书籍进行交换,用书的流动,连接每一位教师的内心,用传阅之乐,续写书的生命,不断抒写我们和书的故事。
每一本书,都能在传递和分享中产生更大的价值,碰撞出更多的智慧。愿每一位教师都能与书籍携手,让读书成为一种习惯 ,且读且思,且思且行,做一名有思想、有情怀、有温度的幼教人!05
园长总结
朱文营园长为本次活动作出总结,他表示:读书是一种补充,补充我们生活中的单调。读书是一种提升,提升自己在实际工作中的不足。让我们一起沉浸在读书的魅力之中,一起走向诗和远方。